2014年3月

グラッサー博士の「選択理論」

　10年近く前になりますが、コーチングを学ぶ中で出会った「外的コントロール」という言葉。どなかたの解説・引用で読んだのですが、コーチングの理念に一致する、いやコーチングに論理基盤を与えてくれる心理学として、強いインパクを受けました。
　その後、解説でなく本人の著書から学ぼうと、注文したのが“グラッサー博士の「選択理論」”。手にしてみると575ページの大作。結局、部分的に読んで「積ん読（つんどく）」状態になりました。

「選択理論・超入門」

　一昨年、、渡辺奈都子さんが入門書（上の写真）を出版されました。こちらは、一気に読み、全体像や部分と全体の関係を把握することが出来ました。
　今回、講演を聞く事で、著者が伝えたい事やその思いを感じることが出来たと思います。
　「学び」のプロセスは、『各論を、個々を積み重ねて全体に辿り着く』、『全体を掴んでから、個々に入り込む』、『部分と全体を行き来する』など、その人の特性や、その時の状況により色々考えられますが、最適条件を「選択」していく必要を感じます。
　私など、「森」を見に行ったはずが「木」を、さらに細部に目移りし「寄生している動植物」を見つけて喜んだりしています。「著者サイン」をもらって喜んでいるのも、同じですかね。
　

2014.3.15

河原の散歩で

　異常な大雪、探せば未だ残雪も見つかる散歩道で「カンザクラ」の開花と出会いました。
　「春がくる～」　その河原でなんと、一本だけですが「土筆」も見つけました。毎年この辺りに出るはずだ、と探した結果です。探せば見つかる。嬉しい気持ちがあふれてきました･･･。

後日見つけた「根性土筆」

　上記トピックを書いた2日後、コンクリート道路と、コンクリート壁の隙間に「根性土筆」を見つけました。見てやって下さい、河原の土筆と全く異なる環境でも頑張っています。

2014.3.17

スクールコーチ協会で初仕事

　先月のトピックス「JSCA支部長会は暖かい沖縄で」の中「私にできる事は何か」で書いた「特別講座」を行いました。
　私も緊張していたようです、当日朝の血圧値にそれがハッキリ表れていました。
しかし、参加者の素晴らしさに助けられ順調に進行、ポイントの「成人学習」では、その場で参加者から出されたテーマを扱い、その場に居る参加者で答を見つけていくことに挑戦。
私が持っていない素晴らしい回答が沢山発掘されました。また、「智慧の樹」の評判も上々でした。

2014.3.23